上个学期，学生们在BG真人的麦肯齐池塘展示了一个移动泵站，展示了六门机电技术课程的巧妙结合.
电机控制装置连接到发电机驱动的移动电源和液压系统，以形成一个完全可用的泵送系统，将水送入和排出池塘, 位于七泉路麦肯齐竞技场旁边.
“流体动力基本上是整个项目的核心,加勒特·霍普金斯说, 维克斯堡的, 流体动力课的学生. “我们有隔膜泵、离心泵和我们的泵. 进气泵会把水抽进我们的蓄水池. 我们可以选择用水槽和离心泵把水抽回湖里.”
开关和继电器连接到一个吊杆上，吊杆下放到池塘里，使水进出. PLC班的学生在短短八周内使用带锯和钻床等电动工具完成了这个项目, 电机控制, 流体动力, 工业控制, 电动工具和故障排除类.
演示为学生学习操作程序中使用的设备提供了重要的动手指导, 包括多功能PLC, 或可编程逻辑控制器, 哪一个可以用来编写代码，以最少的人工操作自动化整个操作.
“我们的想法是展示不同类型的泵适用于不同的应用,杰弗里·胡佛说, 工业维修讲师, 是谁促使他的学生指出，这种功能模仿了普通的水泵式消防车将水从一个水源输送到另一个水源的功能. 它也可以用于农业目的，例如管理牲畜用水.
对学生来说，重要的一课是展示所涉及的每种机制如何在现实世界中应用.
“它展示了所有不同类型的泵, 您的泵也有不同的用途,艾伦·沃克说, 维克斯堡的, 工业控制课的学生. “所以万一你没有电力供应，只有空气供应, 你可以运行隔膜泵, 哪个是流失的空气. 它还展示了如何连接开关和继电器.”
以这种方式汇集课程和知识，提升了他们在最终职业生涯中有用的技能.
“我要赞扬学生和老师，以及他们所做的工作,"人力部副总裁 & 社区发展Chad Stocks告诉学生们. “我们正在观察他们将所学付诸实践. 我们共享实验室，共享设备，共享知识. 我们看到，通过结合这些课程，他们学会了一起工作.”
项目中使用的一些物资, 比如阀门, 开关和插头, 是由美国农村社区劳动力机会(WORC)倡议拨款资助的.S. 劳工部就业和培训管理局与三角洲地区管理局合作.
教师们说，这也让学生们的课堂材料以一种积极的方式发挥作用.
“我们将教科书中的内容融入到现实生活中, 而学生们则接受制作方面的实践培训, 故障排除, 安装, 和测试,弗雷德里克·杰斐逊说, 工业维修讲师.
-
从左, 枪手哈钦斯(尤蒂卡), 艾伦·沃克(维克斯堡), Markeece威尔逊(尤蒂卡), 卡梅隆·琼斯(维克斯堡), 史蒂文·拉姆齐 ,加勒特·霍普金斯(维克斯堡), 道森·特纳(Leakesville), Labroski Harvery; back row, 从左, 斯坦利·多森(杰克逊), 威廉·加弗(布兰登), 安德鲁Lochmann
-
学生们监测水库的水位，所以一旦浮子开关被激活, 他们可以开始使用离心泵将水抽回池塘.
-
学生讲解发电机的操作、使用方法draulic actuator, 副总裁Sherry Franklin和劳动力解决方案总监David Creel. 这些操作是在海因兹社区学院BG真人的流体动力课程中教授的.
-
Markeece威尔逊, 的尤蒂卡, 认出了连接在霍夫曼外壳上的水泵的线路.
-
威廉Garver, 布兰登的, 手动将带脚踏板的机械臂伸入水中并放低，开始通过隔膜泵从池塘中抽水.
-
Gunner Hutchins正在调整泵站的流程图流程.
